IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Universita' degli studi di Perugia, approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1107, e successive modificazioni
e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341, recante la riforma degli
ordinamenti didattici universitari;
Visto il decreto del Ministero dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica del 31 marzo 1994, pubblicato nella
Gazzetta Ufficiale n. 229 del 30 settembre 1994, recante
modificazioni all'ordinamento didattico universitario relativamente
ai corsi di diploma universitario della facolta' di ingegneria;
Riconosciuta la particolare necessita' di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Visti i decreti rettorali n. 2434 del 28 ottobre 1995 e n. 2467 del
30 ottobre 1995 contenenti identiche norme comuni relative ai due
corsi di diploma universitario in "ingegneria aerospaziale" e in
"ingegneria delle infrastrutture", afferenti alla facolta' di
ingegneria;
Ritenuto necessario modificare i decreti suddetti mediante la
predisposizione di una sola normativa comune a tutti i corsi di D.U.
della facolta' di ingegneria, conformemente alla tabella XXIX-bis
(decreto ministeriale 31 marzo 1994);
Visti i pareri favorevoli degli organi accademici nelle sedute del
14 novembre 1995 e del 18 gennaio 1996;
Decreta:
Lo statuto dell'Universita' degli studi di Perugia, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, e' ulteriormente
modificato come appresso:
Articolo unico
Gli articoli dal 179 al 194 - Titolo X - relativi alla facolta' di
ingegneria, corsi di diploma universitario in "ingegneria
aerospaziale" e "ingegneria delle infrastrutture", sono soppressi e
sostituiti dai seguenti nuovi articoli dal 179 al 187, con
conseguente scorrimento degli articoli successivi.
NORME COMUNI AI CORSI DI DIPLOMA UNIVERSITARIO
Art. 179 (Istituzione dei corsi di diploma universitario). - Presso
la facolta' di ingegneria sono istituiti i corsi di diploma
universitario in ingegneria aerospaziale e in ingegneria delle
infrastrutture di durata triennale.
I corsi di diploma universitario possono essere articolati in
orientamenti, stabiliti dalla facolta' all'atto dell'attivazione del
corso di diploma.
Al compimento degli studi dei corsi di diploma viene conseguito il
titolo di "diplomato in ingegneria .." con la specificazione del
corso di diploma seguito.
I mezzi finanziari per il funzionamento dei corsi di diploma sono
costituiti dalle tasse degli iscritti nonche' da contributi
assegnati, a tal fine, all'Universita' di Perugia tramite opportune
convenzioni con enti pubblici o privati.
Art. 180 (Accesso ai corsi di diploma universitario). -
L'iscrizione ai corsi di diploma e' regolata dalle norme vigenti in
materia di accesso agli studi universitari.
Il numero degli iscritti al primo anno di corso e' stabilito
annualmente dal senato accademico, sentito il consiglio di facolta',
in base alle strutture e alle risorse disponibili, secondo i criteri
generali fissati dal Ministro dell'universita' e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi dell'art. 9, comma 4, della legge
n. 341/1990.
Le modalita' delle eventuali prove per l'ammissione al primo anno
di corso sono stabilite dal consiglio di facolta'.
Art. 181 (Corsi di laurea e diploma affini). - Ai fini del
proseguimento degli studi i corsi di diploma universitario di cui
all'art. 179 sono dichiarati mutuamente affini a tutti i corsi di
laurea della facolta' di ingegneria di cui all'art. 1 della tabella
XXIX (decreto del Presidente della Repubblica 20 maggio 1989 -
Gazzetta Ufficiale 10 agosto 1989, n. 186) e successive modifiche e
integrazioni e affini ai corsi di D.U. di cui alla tabella XXIX-bis
(decreto ministeriale 31 marzo 1994 - Gazzetta Ufficiale n. 229 del
30 settembre 1994).
Il criterio generale per il riconoscimento degli insegnamenti
seguiti con esito positivo nei corsi di diploma universitario e'
quello della loro validita' culturale (propedeutica o professionale)
nell'ottica della formazione richiesta per il conseguimento della
laurea. Conseguentemente la facolta' potra' riconoscere tutti o parte
degli insegnamenti seguiti con esito positivo nei corsi di diploma
universitario, indicando le singole corrispondenze, anche parziali,
con gli insegnamenti del corso di laurea; la facolta' indichera'
inoltre sia gli insegnamenti integrativi atti a completare la
formazione necessaria per inserirsi nel corso di laurea, sia gli
insegnamenti specifici del corso di laurea necessari per conseguire
la laurea stessa. Gli insegnamenti integrativi non sono
necessariamente propedeutici agli insegnamenti specifici.
Il consiglio di facolta' indichera', inoltre, l'anno del corso di
laurea cui lo studente si potra' iscrivere; tale anno di corso non
potra' essere superiore al terzo.
Nei trasferimenti degli studenti tra diversi corsi di diploma
universitario in ingegneria o da un corso di laurea ad un corso di
diploma universitario, sempre della facolta' di ingegneria, il
competente consiglio di facolta' riconoscera' gli insegnamenti
seguendo il criterio della loro utilita' ai fini della formazione
richiesta per il conseguimento del nuovo titolo e indichera' il piano
degli studi da completare per il conseguimento del titolo stesso e
l'anno di corso cui lo studente potra' iscriversi.
I corsi di diploma universitario e quelli di laurea aventi identica
denominazione sono considerati strettamente affini.
La facolta', nel riconoscere gli studi di un corso di diploma per
il proseguimento nel corso di laurea strettamente affine,
riconoscera' gli studi completati in misura tale che, per conseguire
la laurea, il numero degli insegnamenti ulteriori, sia integrativi,
sia propri del corso di laurea, non sia, di norma, superiore
rispettivamente a quattro annualita' e a quattordici annualita'.
Art. 182 (Articolazione del corso di studi). - La durata degli
studi dei corsi di diploma universitario e' stabilita in tre anni.
Ciascuno dei tre anni di corso potra' essere articolato in periodi
didattici piu' brevi, specificandoli nel regolamento della facolta'.
L'attivita' didattica complessiva dei corsi di diploma comprende
almeno 2.100 ore organizzate in 30 moduli didattici, di cui non meno
di 1.600 ore di attivita' didattica e non meno di 500 ore di
attivita' pratiche di laboratorio e tirocinio.
L'attivita' di laboratorio potra' anche essere associata ai diversi
corsi di insegnamento. L'attivita' di laboratorio e di tirocinio
potra' essere svolta sia all'interno che all'esterno
dell'Universita', anche in relazione ad un elaborato finale, presso
qualificate istituzioni italiane e straniere. L'attivita' di
tirocinio, svolta presso qualificate strutture pubbliche o private,
opportunamente documentata e valutata, potra' essere ritenuta
equivalente, dal consiglio della competente struttura didattica, al
massimo a due dei trenta moduli necessari per conseguire il titolo di
diploma in ingegneria.
L'ordinamento didattico e' formulato con riferimento al modulo
didattico che comprende una attivita' didattica complessiva (lezioni,
esercitazioni, laboratorio ecc.) di almeno 50 ore. Per conseguire il
diploma universitario occorre aver superato, con esito positivo,
l'accertamento relativo agli insegnamenti previsti nel piano degli
studi, con modalita' d'esame stabiliti dal consiglio di facolta'. La
facolta', nello stabilire le prove di valutazione della preparazione
degli studenti, seguira' criteri di continuita' e di accorpamento in
modo da limitare il numero degli esami tradizionali.
L'esame di diploma consiste in una discussione tendente ad
accertare la preparazione di base e professionale del candidato, in
esso potra' essere discusso un elaborato scritto.
Art. 183 (Regolamento dei corsi di diploma). - I consigli delle
competenti strutture didattiche determinano, con apposito
regolamento, in conformita' con il regolamento didattico di Ateneo,
l'articolazione dei corsi di diploma universitario, in accordo con
quanto previsto dall'art. 11, comma 2, della legge n. 341/1990.
In particolare nel regolamento saranno indicati il piano degli
studi, nel rispetto dei vincoli di ore complessive di didattica e di
area disciplinare di appartenenza dei moduli didattici. Nel piano
degli studi sara' individuata la denominazione degli insegnamenti:
ciascun insegnamento sara' costituito da un singolo modulo o dalla
integrazione di diversi moduli o frazione di moduli sia per gli
insegnamenti obbligatori che per quelli da definire in sede locale,
necessari per raggiungere il numero complessivo che consente
l'accesso all'esame di diploma. Le denominazioni degli insegnamenti
sono, di norma quelli indicati nei settori scientifico-disciplinari
individuati nel decreto del Presidente della Repubblica 12 aprile
1994, ai sensi dell'art. 14 della legge n. 341/1990.
La denominazione di insegnamenti integrati, formati con moduli
didattici appartenenti a settori scientifico-disciplinari diversi,
saranno diverse da quelle riportate nei settori stessi. L'identita'
di denominazione di insegnamenti comuni a piu' corsi di diploma, non
comporta necessariamente identita' di programmi e di svolgimento e,
quindi, di docente.
Nel regolamento saranno riportati i vincoli, quanto a insegnamenti
positivamente superati, perche' uno studente possa iscriversi ad un
corso successivo.
Nel regolamento sara' indicata la collocazione degli insegnamenti
nei successivi periodi didattici e le loro eventuali propedeuticita'.
La facolta' potra' prevedere che lo studente dimostri la conoscenza
pratica e la comprensione di almeno una lingua straniera. Le
modalita' di accertamento saranno stabilite dalla facolta' stessa.
Art. 184 (Docenza). - La copertura dei moduli didattici attivati e'
attribuita dal consiglio di facolta' a professori di ruolo dello
stesso settore scientifico-disciplinare o di settore ritenuto dalla
facolta' affine, ovvero per affidamento a professore di ruolo o a
ricercatore secondo la normativa vigente. Per realizzare una efficace
attivita' didattica con adeguata assistenza agli studenti, la singola
classe di insegnamento dovra' avere un numero di studenti iscritti
non superiore, di norma, a cento unita'.
Al fine di facilitare il ricorso a qualificate esperienze e
professionalita' esterne, potranno essere affidati moduli didattici,
interamente o in parte, a professori a contratto.
Nella didattica potranno essere utilizzati anche sistemi
tecnologici avanzati di insegnamenti a distanza qualora cio' sia
previsto nelle convenzioni di cui all'art. 179.
Art. 185 (Ordinamento dei corsi di diploma). - I curricula dei
diplomi universitari sono formulati con riferimento al modulo
didattico.
Gli orientamenti dei corsi di diploma hanno l'obiettivo di far
approfondire, in un particolare campo, sia competenze di tipo
metodologico sia tecnico-progettuali, realizzative e di esercizio. I
moduli didattici che caratterizzano l'orientamento, in numero non
inferiore a tre, sono scelti dalla facolta' in accordo con
l'obiettivo indicato, in fase di formulazione del proprio regolamento
didattico.
Gli articoli 186 e 187 riportano, per ciascun corso di diploma
universitario, il numero dei moduli didattici e le relative aree
disciplinari da includere obbligatoriamente nei curricula didattici.
La facolta' completa, in sede di regolamento didattico, le
indicazioni fino ad arrivare al numero complessivo di moduli
didattici.
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO
IN INGEGNERIA AEROSPAZIALE
Art. 186 (Formulazione dei curricula del corso di diploma
universitario in ingegneria aerospaziale). - Per il conseguimento del
diploma universitario in ingegneria aerospaziale sono obbligatori 24
moduli didattici indicati nella tabella seguente. Nella tabella sono
riportati il o i gruppi di discipline con il relativo numero di
moduli didattici; quando e' necessario, e' anche riportata una
precisazione sui contenuti scientifico-professionali.
Codifica Numero
del Denominazione del settore dei
settore scientifico-disciplinare moduli Contenuto dei moduli
- - - -
A02A-A01C Analisi matematica - Geometria 4 Matematica
A03X-A04A Fisica matematica - Analisi
numerica
A01A-A01B Logica matematica - Algebra
A02B-S01A Probabilita' e statistica
matematica - Statistica
B01A Fisica generale 1 Fisica
B01A-B03X Fisica generale - Struttura
della materia 1 Fisica
C06X Chimica 1 Chimica
K05A Sistemi di elaborazione delle
informazioni 1 Informatica di base
H15X Estimo 1 Economia e gestione
I27X Ingegneria economico-gestionale
P01A Economia politica
H07A Scienza delle costruzioni 1 Meccanica dei solidi
I08A Progettazione meccanica e
costruzione di macchine
I07X Meccanica applicata alle macchine 1
I09X Disegno e metodi dell'ingegneria
industriale
I05A Fisica tecnica industriale 1 Termodinamica e
trasmissione del
calore
I03X Fluidodinamica
I15B Principi di ingegneria chimica
I04C Sistemi e tecnologie energetici 1 Sistemi energetici
I17X Elettrotecnica 1 Principi e
applicazioni
I10X Tecnologie e sistemi di
lavorazione 1 Materiali e relative
tecnologie
I13X Metallurgia
I14A Scienza e tecnologia dei
materiali
I18X Convertitori, macchine e
azionamenti elettrici
I19X Sistemi elettrici per l'energia
I03X Fluidodinamica 2
I02A Meccanica del volo 1
I02B Costruzioni e strutture
aerospaziali 2
I02C Impianti e sistemi aerospaziali 1
I04A Propulsione aerospaziale 2
K01X Elettronica 1
K04X Automatica
+ 6 moduli didattici da definire in sede locale.
CORSO DI DIPLOMA UNIVERSITARIO IN INGEGNERIA DELLE INFRASTRUTTURE
Art. 187 (Formulazione dei curricula del corso di diploma
universitario in ingegneria delle infrastrutture). - Per il
conseguimento del diploma universitario in ingegneria delle
infrastrutture sono obbligatori 23 moduli didattici indicati nella
tabella seguente. Nella tabella sono riportati il o i gruppi di
discipline con il relativo numero di moduli didattici; quando e'
necessario, e' anche riportata una precisazione sui contenuti
scientifico-professionali.
Codifica Numero
del Denominazione del settore dei
settore scientifico-disciplinare moduli Contenuto dei moduli
- - - -
A02A-A01C Analisi matematica - Geometria 4 Matematica
A03X-A04A Fisica matematica - Analisi
numerica
A01A-A01B Logica matematica - Algebra
A02B-S01A Probabilita' e statistica
matematica - Statistica
B01A Fisica generale 1 Fisica
B01A-B03X Fisica generale - Struttura
della materia 1 Fisica
C06X Chimica 1 Chimica
K05A Sistemi di elaborazione delle
informazioni 1 Informatica di base
H15X Estimo 1 Economia e gestione
I27X Ingegneria economico-gestionale
P01A Economia politica
H01A Idraulica 1
H01B-H01C Costruzioni idrauliche -
Costruzioni marittime
D02B Geologia applicata 1
H06X Geotecnica
H07A Scienza delle costruzioni 1
H07B Tecnica delle costruzioni 1
H11X Disegno 1
I14A Scienza e tecnologia dei
materiali 1
H01A Idraulica 1
H01B Costruzioni idrauliche
H01C Costruzioni marittime
H02X Ingegneria sanitaria-ambientale 1
H03X Strade, ferrovie ed aeroporti 1
H04X Trasporti 1
H05X Topografia e cartografia 1
I04C Sistemi e tecnologie energetici 1
I07X Meccanica applicata alle macchine 1
I17X Elettrotecnica 1 Elettrotecnica e sue
applicazioni
I18X Convertitori, macchine e
azionamenti elettrici
I19X Sistemi elettrici per l'energia
+ 7 moduli didattici da definire in sede locale.
Il presente decreto viene inviato per la pubblicazione nella
Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana.
Perugia, 26 febbraio 1996
Il rettore: CALZONI